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犹江有源 因材赋能
第六批次：2026年4月数学教师跟岗学习
发布时间：
2026-04-22
来源：
赖婷
钟焕斌（数学）
华中师大一附中跟岗学习心得体会
本次赴华中师大一附中跟岗学习，我带着名校如何打造高效课堂、助力教师成长、激发学生内驱力的三大疑问沉浸式研修，彻底打破了“名校成绩源于生源优势”的固有认知。我深刻体悟到，名校优质教育并非依托资源堆砌，而是源于科学系统的育人规划与日复一日的坚守深耕。名师课堂风趣灵动、循循善诱，精准捕捉学生思维痛点，引导学生深度思考，以扎实专业功底与教育情怀打磨高效课堂。
该校学生虽学业繁重，却具备极强自主学习能力与执行力，主动预习复盘、深度学习，内驱力被充分激发。教师团队教研扎实、潜心钻研、用心育人，形成师生共促成长的良性生态。同时，学校依托榜样表彰、常规评比、班级文化等载体，润物无声地营造争先创优的育人氛围，全方位滋养学生成长。
跟岗学习有期，教育探索无涯。此次研学让我追光成长、受益匪浅。今后我将内化名校先进育人经验，立足课堂深耕细研，注重激发学生学习内驱力，精进专业素养，以微光聚力，照亮自己的教学之路，温暖每一位学生的成长旅程。
吉登斌（数学）
华中师大一附中跟岗学习心得
在华中师大一附中跟岗学习期间，我近距离感受名校严谨高效的教学氛围、务实创新的育人模式，收获颇丰，也为今后教学工作明确努力方向。
学校教师深耕本学科、兼顾学科融合，注重人格魅力塑造，言传身教感染学生，践行亲其师、信其道的育人理念。
教学常规落实精细扎实，推行项目式作业，常态化检查督促，建立作业登记跟踪机制；坚持课堂笔记常态化，举办规范答题大赛，以赛促学，强化数理答题严谨性与书写规范。
重视榜样示范引领，评优评先成果公示展示，营造比学赶超、争先创优的良好学风；熟练运用智慧校园平台、大数据分析学情，精准选题、智能批改，实现减负提质、精准教学。
此次跟岗让我深刻认识到，优质教学源于细节打磨、责任坚守与方法创新。今后我将把所学理念与做法融入日常教学，抓实课堂常规、优化作业管理、强化规范训练，持续提升自身综合素养，以更饱满的初心投身教育事业。
第六批次：2026 年 4 月 数学跟岗
2026 年 4 月我校数学教师赴华中师大一附中跟岗研修
走进名师课堂，感受以生为本、高效自主的课堂模式
深入办公室教研交流，探寻教师专业成长路径
观摩校园文化育人细节，学习激发学生内驱力育人方法
托管帮扶
8月18日上午，上犹县与华中师范大学在武汉市召开深化校地合作座谈会，双方围绕做实上犹中学托管帮扶、深化教育人才培育、推进校地资源双向赋能等工作深入交流磋商，共商县中振兴提质新路径，推动校地合作走深走实、落地见效。
在华中师大一附中跟岗学习的宝贵时光，是一场教育理念与教学技艺的深度浸润。从校园文化沉浸式体验到课堂教学零距离观摩，处处诠释 “把方法教给学生，把时间还给学生” 的育人真谛，尤其聆听多位骨干教师化学专题授课，让我对高中化学教学有了更系统、更深刻的体悟。
