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犹江有源 因材赋能
第七批次：2026年5月化学、英语教师跟岗学习
发布时间：
2026-05-26
来源：
赖婷
胡倩（化学）
华中师大一附中跟岗学习心得体会
在华中师大一附中跟岗学习的宝贵时光，是一场教育理念与教学技艺的深度浸润。从校园文化沉浸式体验到课堂教学零距离观摩，处处诠释 “把方法教给学生，把时间还给学生” 的育人真谛，尤其聆听多位骨干教师化学专题授课，让我对高中化学教学有了更系统、更深刻的体悟。
第一阶段：感悟文化，初识理念 在校领导带领下参观校史馆，了解建校历史与办学格局，明确听课学习、借力平台、学以致用三大学习要求。校园校训鲜明、办学理念先进、课程体系多元、社团文化丰富，一草一木浸润以生为本的育人氛围，让我深刻体会名校教育的格局与温度。
第二阶段：深潜课堂，体悟方法 名师课堂各有特色、各有专长：有的立足高考、织线成网，构建系统知识网络；有的语言风趣、口诀凝练，化繁为简突破抽象难点；有的追根溯源、深挖学科本源，培养高阶思维；有的任务驱动、问题链引导，留白课堂时间给学生思考表达；有的立足课本、适度延伸，拓宽学科视野与知识广度；有的复习课精准切入、提炼模板，授以可迁移的解题方法论。
各位名师都坚持以生为本、启发引导，重在传授学习方法、培养思维能力，而非单纯灌输考点知识。
第三阶段：技术赋能，跨界融合 参与学校 AI 工作坊与跨学科交流活动，学习产品化教学思维与精准指令设计，认识到 AI 是教师备课教学的有力工具，关键在于转变思维、精准运用，借力技术提升备课效率与课堂品质。
教育不是把水桶灌满，而是把火焰点燃。此次跟岗学习让我深受震撼与启发，今后我将内化名校先进理念，优化课堂设计，学会适度留白、启发思考，立足课堂、深耕教研，不负此行所学、不负教育初心。
刘燕伟（英语）
华中师大一附中跟岗学习心得体会
怀着敬畏与求知之心，我走进了华中师大一附中开展为期一周的跟岗学习。作为基础教育标杆名校，这里学风浓厚、理念先进、课堂精湛，让我受益匪浅，也对高中英语教学有了全新认知。
本次学习跟随指导老师潜心研修，同时聆听多位优秀教师不同课型授课，涵盖试卷讲评、听说教学、阅读教学、写作教学等各类常态课与公开课。
教师专业功底扎实，课堂高效务实，立足教材又二次开发拓展词汇、短语与句式；紧扣高考命题方向，重难点突出、语言风趣；坚持启发式教学，充分调动学生主动性，把时间还给学生、把方法教给学生。
教学立足学科核心素养，兼顾语言知识传授、概括能力训练、发散思维培养与跨文化理解，跳出单纯应试授课格局，真正做到教书与育人并重。今后我将借鉴名校课堂模式，优化自身教学策略，深耕课堂、潜心育人，持续提升英语教学质量。
第七批次：2026 年 5 月 化学、英语跟岗
2026 年 5 月我校化学、英语教师赴华中师大一附中跟岗学习
参观校园文化与校史建设，感悟名校育人初心
多课型随堂观摩，学习课堂架构、问题设计与思维引导
参与跨学科及 AI 教学工作坊，感受现代教育技术赋能课堂
研修沉淀内化经验，回归课堂践行先进教学理念
托管帮扶
8月18日上午，上犹县与华中师范大学在武汉市召开深化校地合作座谈会，双方围绕做实上犹中学托管帮扶、深化教育人才培育、推进校地资源双向赋能等工作深入交流磋商，共商县中振兴提质新路径，推动校地合作走深走实、落地见效。
在华中师大一附中跟岗学习的宝贵时光，是一场教育理念与教学技艺的深度浸润。从校园文化沉浸式体验到课堂教学零距离观摩，处处诠释 “把方法教给学生，把时间还给学生” 的育人真谛，尤其聆听多位骨干教师化学专题授课，让我对高中化学教学有了更系统、更深刻的体悟。
