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联动教研凝智慧 同心探索求新途 | 2025-2026学年赣州市区域教研联合体第一片区高中政治教研活动在上犹中学成功举办
发布时间：
2025-12-16
来源：
为深入贯彻新课程理念，探索单元复习教学的有效实施路径，切实提升复习课的教学质量，促进教师的专业成长与学生的核心素养发展，助力区域思政课一体化建设，赣州市区域教研联合体第一片区近日在上犹中学成功举办基于大概念的高一政治单元复习教学研讨活动。本次活动以《中国特色社会主义》模块为核心内容，通过课例展示、互动研讨等形式展开深入交流。片区兼职教研员吴小平、上犹中学校长罗光优以及片区各高中政治学科教师代表参加。
罗光优校长到会致辞，对片区各兄弟学校教师的到来表示诚挚欢迎，并表示本次研讨活动搭建了跨校经验共享平台，打破了区域壁垒；基于大概念的单元复习教学研讨，对于提升教学实效、促进学科核心素养的培养具有重要意义；期待与会教师以此次研讨为契机，充分交流思想、碰撞智慧，共同探索高一政治复习教学提质增效的创新路径。
教学展风采 异构显匠心
上犹中学朱健老师围绕“方向决定道路，道路决定命运”这一核心主题，呈现了一堂逻辑严密、结构清晰的《中国特色社会主义》复习课。朱老师以大概念为统领，系统梳理并整合单元知识，引导学生构建完整的理论框架，促进碎片化的记忆向结构性应用转化，并恰当融入现代教育技术手段，深化了学生对中国特色社会主义发展道路历史必然性的理解。
南康一中王惠老师则以《追高铁之光，悟中国之道》为题，呈现了一堂别开生面的复习课。王老师巧妙地以“中国高铁”这一国家名片为鲜活案例，紧扣赣州本地实际，通过小切口解析大主题，将理论阐述融入生动叙事，使学生在感悟发展成就的过程中，深刻领悟中国特色社会主义的制度优势与实践伟力。
两堂课角度新颖、策略鲜明，均注重情境创设与思维引导，为探索基于核心素养的高效复习教学模式提供了生动范例和深刻启示。
研讨启新思 交流促提升
各校教师代表围绕示范课展开深入而热烈的研讨。与会教师从目标定位、情境创设、学生参与、思维提升等多维度展开细致评析，既充分肯定了课堂中呈现的设计巧思与教学实效，也针对如何进一步优化复习结构、提升课堂效能等问题展开了务实探讨：在课堂中，应注重评价语言的丰富性与引导性，通过即时、具体、激励性的反馈激发学生的参与热情；在问题设计上，应构建层次分明、逻辑递进的“问题链”，有效引领思维向纵深发展；在教学手段上，合理运用人工智能工具支撑知识梳理与逻辑可视化，为复习增效赋能。研讨交流充分凝聚了智慧，拓展了思路，为探索素质导向的高效复习教学新模式注入了新的活力。
携手谱新篇 蓄力共成长
吴小平教研员为活动做总结，两堂示范课精准回应了“如何备考复习”与“如何用好综合探究”两大关键议题，在教学设计与实施中做到了情境线、知识线与素养线的“三线融合、协同落地”，生动展现了基于大概念的单元复习教学新范式，具有较强的示范性和启发性；单元复习教学应超越传统知识罗列，着力在真实情境中推动知识整合与迁移，依托大概念实现知识体系的结构化与核心素养的可视化；在教学实施中，要统筹预设与生成的关系，在开放探究中动态化优化教学过程，同时，注重教学语言的艺术性与感染力，通过富有引导性和激励性的表达，充分激发学生思维活力，切实提升课堂互动品质。
本次教研活动不仅为片区各校教师搭建了深度交流、共研共进的平台，更有力推动了高中政治模块复习教学效益的提升。我们将把活动中的收获与启示融入日常教学实践中，进一步优化复习课教学设计，提升课堂教学实效。各校也将以此次活动为起点，持续深化教学改革，加强校际协作与资源共享，共同助推片区政治教学质量向更高层次、更优水平迈进。
