SINCE1941
犹江有源 因材赋能
2025年05月25日
为贯彻落实教育部及省市县教育部门关于加强中小学生心理健康教育的相关文件精神，进一步推动我校心理健康教育工作深入开展，营造积极向上的校园文化氛围，提升学生的心理健康水平，我校于2025年5月22日成功举办了以“心暖向阳、聚力成长”为主题的5·25 心理健康游园会。
2025年05月22日
为帮助学生学会用健康的方式表达情绪，掌握有效的情绪调节方法，缓解学习和生活中的压力。2025年5月22日我校心理老师组织学生进行了“绘出情绪，疗愈心灵”的团体心理辅导活动。
2025年04月08日
聚力强赋能 同心谋发展||上犹中学召开2024—2025学年全校班主任会议
为促进学生全面发展、提升教育质量、增强班主任专业素养和营造良好的教育生态，4月27日，上犹中学召开2024—2025学年全校班主任会议。会议邀请江苏省特级教师、教师培训专家单永作专题培训。
2024年12月01日
凝聚“心”力，共筑班级梦 ——开展提升班级凝聚力户外团体心理辅导活动
为增强高一、二年级各班学生之间的情感交流与互相理解，提升学生的团队协作能力，促进学生形成积极向上的班级氛围，增强班级的整理凝聚力，我校心理教师组织学生进行了提升班级凝聚力户外团体心理辅导活动。
2023年12月28日
美国一位心理学教授用3年的时间，研究了两万名青少年， 研究发现：能够把日常生活的事情经常向父母倾诉的青少年，较少出现学习成绩欠佳或染上吸毒、酗酒等恶习的现象；多数的事实是，孩子满11岁之前，通常什么都跟父母说，父母总是他们最先想到的倾诉对象。
