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犹江有源 因材赋能
聚力强赋能 同心谋发展||上犹中学召开2024—2025学年全校班主任会议
发布时间：
2025-04-08
来源：
为促进学生全面发展、提升教育质量、增强班主任专业素养和营造良好的教育生态，4月27日，上犹中学召开2024—2025学年全校班主任会议。会议邀请江苏省特级教师、教师培训专家单永作专题培训。
会议初始，学校政教处吉登斌主任首先就反诈、防溺水、交通安全等工作做了宣传警示教育提醒和布置。吉主任结合我县教体系统实际案例和相关文件要求提醒要进一步提高反诈意识，要通过严格落实“11530”安全教育模式和压实家长监管责任强化防溺水安全教育监管力度，要教育学生严格遵守交通规则、佩戴头盔并严禁无证、酒后驾驶机动车，班主任要加强日常安全提醒并做好各类台账。
随后，学校党委委员王建明结合真实的生活案例再次强调反诈、防溺水、交通安全、心理健康工作的重要性，要求全体班主任务必宣传到位，做好相应台账，保存好相关资料。
会议最后由江苏省特级教师、教师培训专家单永作专题培训。单永老师从“开发内驱力、时间管理、行为规范”三个方面分享了班主科学管理策略，既有典型案例又有实操性技巧，并辅以心理学重要理论和著名实验。单老师特别强调班主任要有爱和懂得时间管理，甚至精确到每分钟干什么。他还用老子的“反者，道之动；弱者，道之用”诠释了班主任的最高境界。单老师的讲解生动有趣、富有亲和力，让全体班主任明白了什么是科学管理，怎样管理才是科学的，同时让大家对优秀班主任的用心用情、有爱有温度的付出肃然起敬，并以之为灯塔，指引广大班主任勇毅前行。
“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”班主任作为学校教育教学工作的中流砥柱，不仅是知识的传授者，更是学生心灵的呵护者和未来道路的指引者。本次会议既是对前半学期工作的总结反思，更是对下半程任务的精准谋划。全体班主任将以此次会议为契机，以更饱满的热情、更专业的姿态，践行教育初心，书写育人新篇！
学生工作处
2026年6月26日下午，上犹县心理健康与家庭教育教研活动在上犹中学顺利开展。上犹中学专职心理教师吴素芬老师执教心理示范课《闪闪发光的我》。本节课以24项积极心理品质为核心，借助“我的摘星图”引导学生发掘自身优势，再通过“花团锦簇”同伴赞美活动，
