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犹江有源 因材赋能
数智共育研备考，博采众长促提升——上犹中学教师赴惠安亮亮中学参加2026届高考语数英专题备考研讨会
发布时间：
2026-03-31
来源：
赖婷
为精准锚定2026届高考语数外二轮复习备考方向，破解学科备考重难点，优化复习策略与教学方法，2026年3月26日至28日，我校党委书记陈砚堂、副校长方立泉带领高三语文、数学、英语学科教师代表，赴福建省惠安县亮亮中学，参加“数智共育 同心致远”华大教育集团第三届教育节开幕式暨华中师范大学基础教育合办学校2026届高考语数英专题备考研讨会。
启幕研思：沐春风启新程，凝共识共奋进
开幕式上，我校教师认真聆听领导讲话，深切感悟前沿教育理念；同时欣赏了精彩的师生才艺展示，沉浸式感受华大教育集团的教育风采与校园文化，为后续的专题学习拉开了序幕。
分科精研：名家引路明方向，深耕细研促提升
本次研讨会特邀吴洪涛、曹轩、贺莉三位学科专家为大家开展高水平的专题讲座。
语文学科专家吴洪涛老师结合命题趋势的变化角度，强调语文二轮复习备考中要深化教考衔接，回归教材，重点关注教材中的单元任务、学习提示、书下注释；引导学生总结归纳，搭建知识框架，培养良好的审题习惯；作文方面要关注人工智能等科技前沿的素材。
数学学科专家曹轩老师带来的《解析几何专题》，以近三年解析几何高考题为入口，从试题考查形式、考查学生能力，结合实际教学情况为我们带来了突破圆锥曲线专题的训练措施和单元整体教学设计方案。
英语学科专家贺莉老师在高考英语二轮复习讲座中强调，复习要强化语篇意识，重视词汇、长难句与解题策略，围绕三大主题语境提升能力。同时加强语篇研读，挖掘文本价值；七选五、完形填空注重逻辑与语境；写作强化限时训练，积累语料，通过背诵、仿写内化写作思维，全面提升学生英语综合应试能力。
我校教师全程凝神聚力、潜心聆听，紧跟专家思路认真记录，将备考要点、解题策略、教学妙招一一用心领悟，不放过任何一处关键细节；交流研讨环节更是积极互动、深入探讨，在思维的碰撞中解锁备考新思路、新方法，力求将前沿的教学理念和实用的备考策略学深悟透、高效转化。
研思悟行：学思践悟明方向，笃行实干启新篇
一程学习，一路收获；一番感悟，一心成长。参与此次研讨学习的教师们结合自身教学实际，畅谈学习心得，梳理备考思路，明晰改进方向，将所学所悟转化为推动教学备考的实际动力。
此次外出研学，为我校2026届高考语数外二轮复习备考工作打开了新思路、提供了新方法、注入了新动力。
托管帮扶
8月18日上午，上犹县与华中师范大学在武汉市召开深化校地合作座谈会，双方围绕做实上犹中学托管帮扶、深化教育人才培育、推进校地资源双向赋能等工作深入交流磋商，共商县中振兴提质新路径，推动校地合作走深走实、落地见效。
此次对口托管帮扶背景下的全员深度研修，是国家县域普通高中发展提升行动计划落地赣南革命老区的生动实践，也为欠发达地区打通优质教育资源下沉通道，提供了可复制、可推广的实操样本。不同于单次送教的短期输入，本次研修从前期策划到落地复盘，形成了“专家入校带教、全员沉浸式研学、校本二次消化、课堂落地转化”的完整帮扶链条，真正把顶尖名校的教研经验，转化为上犹中学自身的教师成长内生动能。 下一步，上犹中学还将依托华中师大、华师大一附中的帮扶资源，搭建长期线上教研对接、定期骨干教师跟岗的常态化交流机制，持续激活学校教研活力，让帮扶的种子在上犹中学的育人沃土上开花结果，为更多老区学子铺就成长成才的宽广道路。
