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深耕思维课堂 联动共促成长——赣州市区域教联体第一片区高中生物学教研活动顺利举行
发布时间：
2026-05-15
来源：
为深入探究实践与科学思维培养的融合路径，打造高效思维生物学课堂，赣州市第一片区高中生物学教研活动在上犹中学成功举办。本次教研活动以“亲历探究实践，培育科学思维”为主题，片区内各学校高一年级生物教师及梁彬名师工作室成员齐聚一堂，共探实践策略，共研课堂实效，共促区域生物学教学高质量发展。
谭鑫老师围绕重组DNA分子的三大核心工具展开教学，清晰地梳理工具的作用、特点及相互配合关系，夯实基因工程基础知识。同学们亲手操控“基因的剪刀”，在趣味化的探究任务中主动思考、积极实践，充分展现了生物学科的独特魅力。
刘君老师以复习导学为切入点，组织小组合作模拟遗传信息的翻译过程。课堂极具创新性与实践性，同学们动手操作，将抽象的翻译过程具象化，并在小组代表展示中深化理解。
此次教研活动，以探究实践为桥，以科学思维为媒，不仅为片区生物教师搭建了切磋共进的平台，更明晰了核心素养落地课堂的实践路径。未来，片区各学校将持续深耕思维课堂，让探究之光照亮生物教学，助力学生全面发展与创新人才培养。
教育教学
以研促教凝智慧，以史润心育新人——赣州市区域教研联合体第一片区高中历史教研活动在上犹中学圆满落幕
为深入探索高中历史思维能力培养路径，夯实学科基础，优化常态教学，为深入贯彻新课标理念，夯实历史学科基础，培养学生历史思维，5月26日下午，赣州市区域教研联合体第一片区高中历史第二次教研活动在上犹中学（南校区）成功举办。
深耕思维课堂 联动共促成长——赣州市区域教联体第一片区高中生物学教研活动顺利举行
为深入探究实践与科学思维培养的融合路径，打造高效思维生物学课堂，赣州市第一片区高中生物学教研活动在上犹中学成功举办。本次教研活动以“亲历探究实践，培育科学思维”为主题，片区内各学校高一年级生物教师及梁彬名师工作室成员齐聚一堂，共探实践策略，共研课堂实效，共促区域生物学教学高质量发展。
AI赋能智课堂 教研联动促成长——赣州市第一片区化学教研活动在上犹中学圆满举行
为深入探索人工智能与中学化学教学的深度融合路径，破解传统化学教学痛点，打造高效智慧化学课堂，赣州市第一片区化学教研活动在上犹中学成功举办。本次教研活动以“AI赋能·智化课堂——人工智能融入化学教学的场景设计与策略优化”为主题，片区内各学校化学教学骨干齐聚一堂，共探AI教学创新之道，共促区域化学教学高质量发展。
