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犹江有源 因材赋能
“激情午读，青春飞扬” ——上犹中学（南校区）高二年级举行读书规范月主题活动
发布时间：
2024-04-02
来源：
为充分利用午间碎片化学习时间，营造勤学善思、朗朗书声的年级学风，缓解教室密闭环境带来的学习疲惫，我校南校区高二年级四月份组织了走廊午读活动，全体高二学生有序利用课前午间时段，在走廊开展朗读背诵，以沉浸式诵读夯实学科基础，涵养勤学向上的青春风貌。
午休结束后，各班学生在班干部组织下有序走出教室，沿走廊两侧分散站位，保持安全间距，不扎堆、不喧哗。同学们双手捧起课本，站姿端正，迅速进入诵读状态。值班教师提前到岗，提醒学生保持走廊通行顺畅，不遮挡过道、不追逐打闹，做到学习、通行两不误。
走廊间此起彼伏响起整齐清亮的读书声。有的同学放声朗读古诗文，抑扬顿挫感受文字韵律；有的低声背诵英语单词、答题模板，反复巩固重难点；还有的两两结对，互相抽背史地政知识点，互帮互助查漏补缺。 大家专注投入，目光紧盯书页，一边朗读一边用笔标记陌生知识点，完全沉浸在学习中，一改以往午间无所事事、嬉笑打闹的状态，走廊充盈浓厚书香气息。
各班班主任与年级值日教师分段巡查走廊午读情况：督促走神、偷懒的学生及时投入朗读。教师同步记录各班午读状态，对纪律良好、诵读认真的班级予以表扬，督促少数松散班级调整状态，保障午读质量。
南校区
家校同心齐聚力，携手护航高考路 —— 我校南校区高三年级家长会顺利召开
为进一步凝聚高三备考家校合力，帮助家长把握高三备考节奏，明晰家庭教育重点，10 月 4 日下午 15:00，我校南校区高三年级召开高三家长会。本次家长会分为校园广播集中发言与分班面对面交流两个阶段，全体高三家长到校参会，共话高三备考，共商育人对策。
“高三，我来了”——上犹中学（南校区）高二年级举行走进高三主题活动
为帮助高二学生清晰认识高三阶段的重要意义，提前做好心态、学习、规划三重准备，平稳完成从高二到高三的过渡，树立拼搏进取的备考信念，我校南校区于6月10日各班统一开展 “高三，我来了” 主题班会。本次班会围绕目标树立、学法交流、心态疏导、集体宣誓、励志寄语展开，全体同学直面高考、畅谈理想，以昂扬姿态迎接高三征程。
半程耕耘结硕果，同心聚力再出发 ——上犹中学（南校区）高二年级期中考试表彰及团建活动
为全面总结半学期教育教学成果，表彰先进典型、树立学习榜样，同时缓解高二学生学业压力，增强班级凝聚力与年级向心力，我校南校区高二年级5月6日隆重举办期中团建暨表彰大会。大会融合成绩表彰、榜样分享、趣味团建互动、集体励志活动于一体，全体高二学生齐聚一堂，在荣誉激励中汲取奋进力量，在协作团建中凝聚同心力量。
榜样的力量 ——上犹中学（南校区）高二年级举行第一次月考表彰活动
为全面复盘高二下学期第一次月考学情，表彰先进、树立榜样，激发全体学生争先创优、勤学奋进的学习热情，营造比学赶超的优良年级学风，我校南校区高二年级4月15日隆重了召开第一次月考表彰大会。大会对物理、历史两大类别的优秀学子、先进学生代表进行集中表彰，全体学生齐聚会场，聆听榜样事迹，汲取奋进力量。
“激情午读，青春飞扬” ——上犹中学（南校区）高二年级举行读书规范月主题活动
为充分利用午间碎片化学习时间，营造勤学善思、朗朗书声的年级学风，缓解教室密闭环境带来的学习疲惫，我校南校区高二年级四月份组织了走廊午读活动，全体高二学生有序利用课前午间时段，在走廊开展朗读背诵，以沉浸式诵读夯实学科基础，涵养勤学向上的青春风貌。
我们在行动 ——上犹中学（南校区）高二年级举行“学雷锋，在行动”主题黑板报评比活动
为深入传承和弘扬雷锋精神，引导全体高二学生读懂雷锋事迹、践行雷锋品格，厚植奉献、友爱、互助、进步的优良品德，我校南校区高二年级三月下旬组织开展 “学雷锋，在行动” 主题黑板报评比活动。全年级各班精心策划、巧手创作，以黑板为阵地、笔墨为载体，打造出一批内容充实、设计精美的红色宣传板报，营造出全员学习雷锋、争做新时代青年的浓厚校园氛围。
