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江西省上犹中学创办于1941年,历史悠久,1962年被认定为赣州地区重点中学,1980年被列为省级重点中学,是一所环境幽雅,景色宜人,文化底蕴深厚的公办省级重点中学。

以德润心绽芳华 以赛促教共成长 | 上犹中学2025-2026学年青年班主任德育课竞赛圆满落幕


为扎实落实立德树人根本任务,充分发挥班主任德育育人核心作用,近日,上犹中学南北校区圆满完成青年班主任德育课竞赛决赛。本次活动以赛促教、以赛促研、以赛促优,持续深化德育课堂改革,精进教师育人技艺,搭建交流互鉴、赋能成长的优质平台,切实提升学校德育工作的针对性、实效性,为学生品格塑造、身心成长、逐梦前行夯实坚实根基。

 

课堂展风采 德育润心田

 

本次赛事层级清晰、择优严谨,分为年级初赛与校区决赛。初赛以说课形式进行筛选,决赛采用现场授课加课后自评的综合考评模式。全校24名青年班主任同台角逐、各展风采,围绕理想信念、生涯规划、心理健康、班级建设、法治安全五大德育维度匠心备课、精研课堂,呈现出一堂堂立意深远、温情走心、创意十足的优质德育课程。课堂创新育人形式,突破传统说教模式,通过情景演绎、情景剧展示、AI互动、小组研讨、榜样宣讲、集体宣誓等沉浸式教学方式,突出学生主体地位,让德育教育可感、可学、可行。参赛教师素养扎实、教风优良、驾驭自如,在潜移默化中引导学生崇德向善、明理笃行,充分彰显我校青年班主任过硬的专业能力与深厚的教育情怀。


总结表彰励前行 凝心聚力再出发

 

赛后,学校隆重举行德育课竞赛总结表彰大会。大会包含德育课精彩片段回顾、评委点评、颁奖、安全工作强调、领导寄语五项议程,校领导、评委代表、政教处及全体参赛班主任参会。


评委精评明路径 以评促研提质效


 

南北校区评委立足课堂实际、聚焦专业成长,对本次德育竞赛作精准复盘与深度指导,为青年班主任深耕德育、精进课堂指明方向。北校区总评委黄燕华老师以“走心、创新、欣喜”总结赛事成效,充分肯定本次课例选题精准、形式鲜活、成长显著。同时提出三点提质要求:精炼内容、聚焦主题,提升课堂效度;立足学生、活化课堂,落实主体育人,让德育浸润心灵;着眼长效、务求实效,推动课堂感悟转化为学生常态化行为自觉。最后,黄老师以原创诗作凝练参赛教师风采,高度肯定青年队伍潜心育人的责任担当。南校区总评委李本林老师高度赞许青年班主任细腻的教育情怀与扎实的教学功底,并结合评委组评议提出专项优化建议:一是优化课堂架构,打磨环节衔接,完善教学逻辑闭环,提升课堂整体质感;二是明晰育人脉络,层层递进传递价值导向,引导学生深度思辨、自主内化,真正实现从被动聆听向主动成长的转变。

会上还进行了安全教育工作培训。政教处围绕心理安全、防溺水、交通安全、反电信诈骗、食品安全等重点工作进行全面部署与细致强调,并就小长假期间校园安全与学生校外安全作出温馨提醒。

 

领导寄语寄厚望

 

罗光优校长、蒋海明副校长在南北校区的致辞中,分别向获奖教师表示热烈祝贺,向全体参赛班主任致以诚挚敬意。校领导都强调,德育是教育的灵魂,班主任是立德树人的主力军,本次竞赛既是育人风采的集中展示,更是学校德育工作成效的生动检阅。希望全体班主任以此次竞赛为新起点,坚守育人初心,精进育人本领,创新德育形式,把德育融入班级管理、融入学生成长全过程,用爱心、耐心与匠心护航学子健康成长。

 

 

此次青年班主任德育课竞赛,不仅是一场育人智慧的交流盛宴,更是一次德育工作的提质赋能。活动有效提升了青年班主任的课程设计与综合育人能力,推动学校德育工作走深走实。全体班主任将以此为契机,深耕德育沃土,筑牢育人初心,以更饱满的热情、更务实的作风,助力每一位学子砥砺品格、向阳成长,为学校教育事业高质量发展贡献更大力量!

 

校园新闻


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微光成炬·师道暖心 | 上犹中学首届“教学之光”育人纪 实

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AI 研讨赋新能 教学教研启新程|上犹中学2026-2027学年第一学期 教学工作会议暨AI赋能教学教研交流会召开

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